近年来，杭州在国际教育方面的努力让人刮目，“推进国际理解教育”和“引进外籍人员子女学校”多次被列为重点工程。在一系列举措推进下，杭州的国际教育市场在课程和出口方面更加多元。据杭州市教育局统计，近年新引进35岁以下青年人才近50万，也在需求端为当地国际教育市场快速发展加码。
为让不同需求的择校家庭都能在本地及周边近百所国际化学校中找到相匹配的学校，11月12日，教育、微博教育、择校行联合主办的“&微博2023国际教育秋季巡展”落地杭州，现场吸引了近千组家庭慕名前来逛展。展会现场浙江育人学校国际部主任谢立远进行了《国际教育的十年——留学亲历分享》的主题演讲。以下为演讲实录：
今天的主题是《国际教育的十年——留学亲历分享》，为什么说这个，因为我曾经在国外读了很多年书，本科去了日本，硕士又去了美国。我做这个决定很早，在二十年前，当时家里也出现了很多分歧，爸妈也一直争执到底该去哪里、怎么做教育规划。后面我也做了很多年科研研究员，但我觉得可能跟各位家长相比，教育从业经验都没有你们长，对于你们来说，你们孩子有多大，你们教育从业经验就有多少年，你们一直在学习，不管你们主业是什么，我相信副业一定是教育。
回国之后我就加入了浙江育人学校国际部，育人学校大概建校二十多年，期间服务许多家长，做教育这二十多年来，发现家长的需求越来越趋于多元化，育人身边越来越多的家长开始有了接受国际教育的的需求。正是在这样的背景育人国际部成立了起来，现在育人国际部拥有我两大学习中心，一个是日本EJU课程中心，一个是加拿大OSSD课程中心。学校国际部拥有30亩地的独立校区，总绿化面积达到了10000方以上，拥有足球场、篮球场、中心花园、休闲水吧、生活商超、多功能艺术楼等硬件条件
日本EJU升学方向主要是招收一些文理艺术方面的学生。其实日本跟中国是很像的，所以它也分文理科，也分艺术生，后面会跟大家简单介绍下。
学生招进来之后，我们会制定总体的培养目标，例如针对每个学生的日本语能力测试（JLPT）至少达到N2水平，也就是说每个学生都会有N2水平，大部分都会是N1。日本留学生考试（EJU）的成绩均分要达到600+，学生在我们这边经过培训正常都能达到660，学校也有一对一定制升学规划服务，保证学生多考1分都不会浪费。
我们学校对学生的管理回相对严格精细一些，因为每个孩子都有自己适合的学校。而育人国际部希望将相对初中和中考成绩低起点的生源，三年后文理方向培养成功考上日本本科院校，并冲刺日本大学名校，艺术方向专攻日本艺术类院校升入日本知名艺术院校。即使我们的学生基础相对会薄弱一些。但这些基础弱的学生并非是智商低，大部分学生都是聪明的，只是没有养成好的学习习惯，没有好的学习方法，没有好的学习行为。所以需要我们的严格精细的管理去纠正。
所以我们学生进来不仅教他们课程的内容，课程每个老师都能教，而且要教他们的是学习方法和学习习惯，是向上的追求。
为此我们还精心打磨了日本语能力测试（JLPT）课程，JLPT日语的水平考试，去日本读书申请大学是一定要，同时我们还配备了日本留学生考试（EJU）课程，去日本读大学基本都要参加EJU考试，我们配套有专门的课程帮助学生顺利通过日本留学生考试，从而大大缩短学生赴日学习和准备留学生考试的时间。
其次是军事化管理，刚才提到我们会有专门的老师去给学生的行为习惯打分，所以我们的管理模式是很严，但也很细。“严”体现在管理理念，“细”体现在方法上。我们会有一个动态管理体系，因为很多学生基础不太好，就会有一个情况出现，学习习惯不好和行为习惯不好，比如做早操经常不来，动不动会跟同学发生冲突，会有打架、吵架以及去食堂不好好吃饭，整天在超市里买各种泡面吃，这些行为都会进行扣分。抄作业扣分、考试分数低扣分，会和分数低的学生谈心，也会主动联系家长，处理问题学生就有很细的方法去量化地评判他，每周我们都会对作业进行跟踪反馈。对做得好的一些我们会对学生进行鼓励、表扬并且加分，促进他们向上努力。
另外，我们为了丰富国际部学生的校园文化生活，缓解学生学习压力，营造一个国际教育的氛围，也会在学校开设日本文化适应性课程。例如在日常教学过程中，穿插开设茶道体验课程，日本文化礼仪体验课程，日剧与动漫鉴赏课程，中日文化交流等主题活动，丰富学生生活，全方位提升学生对日本文化的了解，为适应大学本科生活做准备。
我们还严格采用高效的课堂模式，每周晚自习开展作业限时训练，通过精选练习把作业当成考试来训练，提高学生作业效率。学校每周会进行周度教学成果反馈分析，同时教学成果进行月度检验，月度检验采用第三方督导，真实反应教师教学水平，对各老师及各班级考评到位，也会建立一生一表，在三年学习后如果要写自我介绍给学校的话，就能有很详细的记录，里面详细记录了学生的各种特长、爱好、习惯。这就是我们的管理模式。
校园的餐食标准挺好的两荤两素随便选，吃完不够都可以添，很多男孩子可以吃两份，就跟自助餐一样。
每个孩子进来我们会有专门的升学导师为孩子定制日本留学规划。去日本留学跟在国内不一样，日本是4月入学，会比普通高考学生要晚半年多，等于高考的学生高考考完已经在读大一下学期我们同学才去日本读，但是我们同学在高三上就要去日本参加留学生考试，第一次留考在6月，11月还要去考第二次，很多公立或者私立学校还有校内考试，在11月和12月，这个时候很多同学在日本报一个私塾一个月时间就待在日本，也有这样的情况，我们在日本有很多战略合作的私塾和语学院资源，这些都会帮助到我们的学生科学合理的升学，甚至去冲刺日本名校。
我们日本EJU课程班现在的学费是6万8一年，住宿费1万一年，应该是整个华东地区最低的，我们压缩了学籍费用和对日本升学没有帮助的不必要课程课时费用，专注提供日本语能力测试（JLPT）课程和日本留学考试（EJU）课程，让学生以较低学习费用，享受高性价比国际教育，助力日本高校申请。餐费在40元左右一天，基本上等于自助餐全包了。春季班招的人数不多，目标就是15个人左右，最多不超过20个人，因为语言学习班如果人数太多，互动性会非常弱，基本上25个人就是极限，15个人效果相对还是不错的。如果家长想要访校参观，可以提前联系我们预约登记，我们校园会滚动开放，同时也会有日语/英语和数学入学考试。
育人国际部另外一个课程就是加拿大OSSD课程，这个课程是加拿大安大略省的课程体系，可以申请加拿大以及英国、美国、澳洲很多学校，收费标准是2万4加币每年，现在汇率高可能要12万8左右。加拿大OSSD课程由是加拿大环球国际高中开发，是安大略省比较著名的私立高中。采用2+1模式，注册学籍为加拿大环球国际高中的加拿大安大略省本地学籍，享受101升学通道。学生前两年是在育人国际部就读，第三年会去加拿大环球国际高中就读。
我们知道OSSD课程体系更注重过程评价，今天上午家长应该听了很多AP、A-level相关的课程体系，不管是AP还是Alevel终点都是要参加考试，考多少分去申请相关的学校。OSSD课程更注重过程体系，所以有70%的平时分数，这个分数是我们学校打分的，以及30%的考试成绩。所以它更适合基础没有那么好或者考试成绩没有那么高，不是很擅长考试的学生。70%的分数是我们学校给自己学生评分，一般来说只要学生按时交作业、行为习惯好，我们就不会给他评分很低。这是OSSD课程的特点，如果您孩子成绩没有那么优秀又想实现弯道超车，参加OSSD课程这个项目去到加拿大环球高中以后，有40%多学生申请到了多伦多大学，有90%的学生可以申到世界前100的学校。
